[1]
M. Montealegre Cárdenas, J. Vera Cuenca, y E. O. Delgado Rivas, «ENTROPÍA CURRICULAR Y REDES COMPLEJAS PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS AMBIENTALES ESCOLARES (PRAE)», Rev. iberoam. complejidad cienc. econ., vol. 3, n.º 2, pp. 35-54, jun. 2025.